Zajęcia ze Zdjęcia – II grupa /9-13 lat
07.02 g.17:00 / Pudełko pełne obrazów. O FOTOGRAFII OTWORKOWEJ, ANALOGOWEJ I CYFROWEJ
Kim był Leoanardo Da Vinci i jak jego wynalazek małej skrzyneczki wpłynął na dzisiejszy świat. Czy zaciemniony pokój przypomina wnętrze aparatu fotograficznego? Jak wyglądały pierwsze aparaty fotograficzne a jak wyglądają i zbudowane są te, które używamy dzisiaj? Poznamy takie pojęcia jak camera obscura, soczewka, pryzmat pentagonalny, przysłona i migawka. Aby zrozumieć zasadę powstawania obrazu samodzielnie wykonamy własną camerę obscurę.
—————————————
14.02 g.17:00 / Co ptaki i żaby mają wspólnego z fotografią? O KOMPOZYCJI I ESTETYCE OBRAZU.
Znajdujemy się na łące. Spróbujemy choć przez chwilę wczuć się w rolę żaby lub krążą cego nad naszymi głowami bociana, spojrzymy na s?wiat „ich oczami” dzięki czemu poznamy perspektywy i punty widzenia istotne dla fotografii. Omówimy zagadnienia dotyczące estetyki i kompozycji fotografii. Przedstawimy zasady złotego podziału, proporcji klatki zdjęciowej, dowiemy się co to jest punctum obrazu i jak zachować równowagę w zdjęciu. Wyjaśnimy takie pojęcia jak pojedynczy kadr, dyptyk, cykl zdjęć.
—————————————
21.02 g.17:00 / Daleko i blisko – pojawiam się i znikam. O CZASIE NAŚWIETLANIA I ZASADACH OPTYCZNYCH
Wyjaśnimy takie pojęcia jak obiektyw, ogniskowa obiektywu, głębia ostrości, czas naświetlania.W przystępny sposób omówimy zasady optyczne występujące w fotografii, zależności pomiędzy przestrzenią i ogniskową obiektywu, przysłoną i głębią ostrości, czasem naświetlania i odwzorowaniem ruchu. Przedstawimy różne rodzaje obiektywów i podpowiemy do czego służą.
—————————————
28.02 g.17:00 / Kolorowy świat. O DZIAŁANIU WIZUALNYM BARW
Kolorowy obraz fotograficzny może działać na nas kojąco lub denerwować tak bardzo, że nie będziemy chcieli na niego patrzeć. Dlaczego tak się dzieje, jak wpływają i oddziałują na nas kolory? Co to jest harmonia i kontrast barw? Spróbujemy rozwiązać te i inne zagadki dotyczące fotografii barwnej. Opowiemy jak świadomie, pod względem kolorystycznym budować obraz, dobierać jego elementy i dlaczego cze?sto rezygnujemy z koloru na rzecz fotografii czarno-białej.
—————————————
7.03 g.17:00 / Magiczny papier. O ZANIKAJĄCEJ SZTUCE WYWOŁYWANIA OBRAZU
Czy na białym papierze może nagle powstać obraz? Co to jest ciemnia fotograficzna? Co jest potrzebne do wywołania/ujawnienia/pokazania się obrazu fotograficznego – poznamy podstawy pracy i obróbki ciemniowej, dowiemy się do czego służy wywoływacz, przerywacz i utrwalacz. Pokażemy magię procesów negatywowego i pozytywowego.
————————————–
14.03 g.17:00 / Topimy Marzannę – witaj wiosno! O FOTOGRAFII BEZ UŻYCIA APARATU FOTOGRAFICZNEGO
Czy można zrobić zdjęcie bez użycia aparatu fotograficznego? Skąd pochodzi, co oznacza słowo luksografia i na czym to zjawisko polega? Opowiemy o tej niesamowitej metodzie otrzymywania obrazów a nasza? modelka? będzie wykonana przez dzieci Marzanna. W końcu zarówno w luksografii jak i w zwyczajach ludowych tkwi element magiczny!
————————————-
21.03 g.17:00 / Czy można malować światłem? DZIAŁANIE PLENEROWE
Wyjaśnimy takie pojęcia jak fotografia, freezelight, ekspozycja. Tworzenie obrazów za pomocą światła w sposób jaki maluje się obraz pędzlem i farbą pozwala na uzyskanie nowych doświadczeń fotograficznych. Pędzlem tutaj jest dowolne źródło światła, a farba? – promienie. Efekty pracy są za każdym razem inne, niepowtarzalne i zależne wyłącznie od naszej wyobraźni. Te warsztaty pozwolą uzmysłowić dzieciom jaki wpływ na fotografie? ma czas naświetlania, a także pokaże im zasady działania w grupie.
———————————–
28.03 g.17:00 / Prezent. JAK OPRAWIĆ SWOJE DZIEŁO
Czy fotografie które wykonaliśmy zaistnieją pojedynczo, w formie dyptyku, a może cyklu zdjęć zależy od nas samych, pierwotnego pomysłu i wszystkich reguł kompozycji, o których mówiliśmy na warsztatach. Ważne jest jednak abyśmy potrafili odpowiednio je zaprezentować. Pokażemy co to jest passepartout i jak własnoręcznie wykonać album, który może stać się wspaniałym prezentem dla rodziców lub przyjaciela. Omówimy również wykonane przez dzieci fotografie.